建立学习组织，是党的要求，也是社会进步的客观要求和形势发展的需要，是政治文明的体现。学习型组织的核心是党组织要坚持与时俱进，坚持不断学习。建立学习型组织，就是要将党组织建成自觉领会党的方针政策、具有科学判断形势能力的组织，保证企业的党组织始终能在党的正确领导下向既定的目标迈进；建成深谙市场运行规律、具有驾驭市场能力的组织，保证能够领导企业在日益激烈的竞争中实现可持续发展；建成积极吸收先进文化和知识、具有应对复杂局面能力的组织，保证全体党员思想的现代化和自身素质的现代化；建成党员、党员领导和群众间经常性的相互沟通、彼此促进、共同提高的组织，保证能够及时发现问题和错误并能及时纠正。总之，建立学习型组织就是要使党组织真正成为全体党员紧密团结、同心同德的战斗堡垒。

   建立学习组织不能简单地理解为走过场式的读读文件，囫囵吞枣式的看看书，触及皮毛式的讨论讨论。学习型组织的关键是抓住“促进人的全面发展”，即党员要在思想、理论、知识、品德和行为各个方面全面提高。

   要使企业党组织成为学习型组织，重要的是要建立起一整套行之有效的有利于形成学习型组织的机制。

   一、必须建立有助于提高思想认识的机制。“党在思想理论上的提高，是党和国家事业不断发展的思想保证。”学习的提高依赖于思想认识的提高，这也是学习的目的所在。学习型组织的最大特点，就是在组织内始终能与时俱进地净化自己的灵魂，升华自己的境界，陶冶自己的情操，不断地提高自己的认识问题的水平。这是建立中国特色的学习型组织的根本保证。

   二、必须建立主动掌握新的知识、信息的机制。新知识的重要新不言而喻。就企业来说，要开展多种形式的学习活动，对党员尤其是重要岗位上的党员干部有目的进行新技术、新技能的系统培训，有条件的可以专门培训，没有条件的鼓励自学，并制定相应奖励措施。

   三、必须建立积极吸收先进经验和企业内部相互学习的机制。发挥科学技术作用第一生产力的重要作用，关键是提高劳动者素质。鼓励全体党员学习他人乃至国外学习先进的管理、技术和思想，应该成为党组织的基本工作之一。党员要起模范带头作用，首先是要做好本职工作。当然，学习不限于书本和别人的先进理念，往往我们的身边就存在大量的好方法、好经验。

四、必须建立党群相互沟通、有效监督的机制。不断完善和改进党的领导方式和工作方式，需要对我们旧有的观念和方法进行反思。反思的过程也是学习的过程。随着社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，随着各种媒体特别是信息网络化的迅速发展，群众思想和行为的独立性、选择性、多变性、差异性增强，因此，必须与群众建立起新型的适应形势发展的党群关系、干群关系。群众的监督和批评，是督促你好好学习的有效动因。通过这种学习，可以及时发现党员和组织自身存在的问题，预防腐败的发生。

     需要指出的要，在建立学习型组织的过程中，还有三个应注意的问题：一是领导带头。这是建立学习型组织的前提。党员领导干部必须“成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。”二是积极采用现代化的手段和形式，使建立学习型组织的过程更为有效，使学习型组织的运转更有有效。这是新时期对党的工作提出的新的客观要求，也是与时俱进思想的体现。三是可以和企业建立学习型企业工作结合起来。正如美国管理大师彼得·圣吉《第五项修炼》要求的那样，建立学习型企业是信息时代的必然选择。

   “推进人的全面发展，同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活，是互为前提和基础的。”党组织、党员应该站在这一进程中的前列。

   建立学习型组织也是一个长期的任务，不可能一蹴而就。因此，我们要充分认识它的艰巨性，扎扎实实地做好基层党组织的各项工作。我们相信，只要我们坚定不移走在实现小康社会的道路上，建立学习型组织必然是我们基层组织为之奋斗的目标。

                                    公司党委委员柳夕良发表于省直
                                     机关党委刊物《七月风》杂志