对于职业阶段的划分没有作者入木三分，阅历决定了他的视野，好比我不能在12岁的时候从宏观上把握一个人从出生到弱冠的生理及心理成长经历，这个问题我目前是这样想的。

   第一个阶段包括大学四年和工作的第一年，这五年基本都在学习，有很多想法，而且觉得应该都可以。这一阶段想得比干的多，想得没有直接收益的比有直接收益的多。

   第二个阶段到30岁之前吧，这个阶段终于选择了某个山峰去爬，只要肯爬，不怕累就有收益，但是山路曲折崎岖，要想成功，吃苦少了不，耐心缺不了。时不时会直起腰目测与峰顶的距离，这种情况下明显目测距离比实际距离遥远，这个时候就看能不能坚持住，有没有坚强的信念，所有这些又叫积累。

   第三阶段问题变成是在登上山顶之后是搭个凉棚住下还是鼓起勇气再爬一座山峰了，这个还很遥远。 

   除了目标没有达到带来的苦恼，我是快乐的；即便在目标没有达到的基础上，我依然相信明天我能完成这个目标，所以我还是快乐的。要快乐着，像猪一样狠狠的快乐，必须的。

   在朋友失意的时候，我经常会跟他们说：三十年河东，三十年河西，现在失意并不说明你永远失意。回头看看你上小学时的全班尖子生，上初中时的全班尖子生，上高中时的全班尖子生，上大学时的全班尖子生，他们现在就一定比你好很多吗？再看身边是否有混得很好的人，却是以前一个名不见经传的同学。所以结论还是，尽量认真做每次选择题，尽量认真做好手边的每件事。

（张晓东供稿）