首先，为什么要学。我们要明白中共中央为什么要这么要如此强调两学一做的重要性。 那是因为在改革开放之后，我们打开国门，推开开放的窗，吹进了先进思想，开阔了眼界，打开了发展的思维，为祖国的发展做出巨大贡献的同时， 国外的糟粕思维也一起进来了，如何抵御不良思潮，坚持共产当人的理想和信念就成了我们的新课题。 理想信念是共产党人精神上的“钙”，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。这个形象比喻深刻诠释：坚定理想信念，是共产党人安身立命的政治灵魂，是推动党的事业不断发展的精神支柱。而有些党员，却渐渐的忘掉了当初入党的宣誓，丢了初心，动摇了理想信念，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。 而造成这些动摇的很大一部分原因是一些党员党性观念不强，归根到底是党性学习不够，缺乏精神之钙。党员参加封建迷信活动者有之，参与赌博者有之，违反党纪党规者有之，严重损害了党在群众中的形象。他们的世界观上、人生观、价值观上出现了严重的偏差和错位。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定道路自信、理论自信、制度自信。

其次，该如何学。公司各级党委开会，党小组开会都在强调两学一做。也有在开会的时候集中学习，也有让党员利用业余时间自学，这些都是学习的形式，但我们也不能局限于读党章和讲话，读的再熟练，背得再顺畅都不及在把信念时刻留在心中。要在生活工作中真正的指导自己的言行。 那些“落马”的党员也许他在“学习”的时候比谁都能说，但是他们仅仅是停留在“学”这个动作上， 忘了执行。 党员领导干部要守纪律讲规矩，并且把守纪律讲规矩作为对党员、干部党性的重要考验，对党员、干部对党忠诚度的重要检验。纪律和规矩都是规范社会运行的行动指南和准则，但纪律不是拿来学的，是拿来遵守的。我们党在90多年的艰难求索中，许多行之有效的规矩，无不是一代又一代共产党人通过探索、试错和创新的结晶，无不是奋斗智慧、经验得失的积淀，有些规矩，还是付出惨重代价后痛定思痛总结形成的。无论是血雨腥风的革命战争岁月，还是激情澎湃的改革发展年代，党员是否讲纪律守规矩，直接关乎党的事业的兴衰成败。因此，作为党员要带头认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规。所以， 两学一做的重点更在于做。

第三， 如何做。学习的目的是在于用。学习党章和系列讲话是理论的学习，最终要落实到如何做上。 思想决定行为。 只学不思，即使学得再多也不会有益处;只学不用，就会陷入形式主义。因此，在组织广大党员学深悟透基础上，通过开展共产党员先锋工程、设立先锋示范岗、组建党员先锋队等形式，引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上。要引导广大党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致。要引导广大党员切实增强责任意识。引导他们充分认识到“共产党员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心、外化于行，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。 党一直要求党员要做到批评和自我批评。有了错误不可怕， 需要及时的发现和纠正自己的行为，可怕的是忘了什么是错误， 更可怕的是明知是错，仍旧我行我素。 要在工作生活中时刻要约束自己的行为， 严格按党员的要求来要求自己。

在“两学一做”专题教育开展的今天，作为共产党员，我们要不断加强党性修养，坚定理想信念。做到对党忠诚，坚定道路自信、理论自信、制度自信。不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定对党的信仰。要通过“两学一做”学习教育亮出党员身份、体现党员身份，记住党员的身份。在生活工作中发挥党员先锋模范作用，为群众做好表率。

（红鹏供稿）